HORRIBLE NOCHE PARA JRUE HOLIDAY NBA

El base de Philadelphia 76ers firmó anoche una horrible serie en el tiro de 2 de 24, un 8,3% de acierto en el tiro. No hemos encontrado ninguna actuación en la que se haya combinado un acierto tan bajo con un número de lanzamientos tan alto. Horrible noche para el AllStar que erró tiros desde todas partes del campo como refleja su gráfica de tiro: 

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Lo que se presentaba como un gran día para la familia Holiday, con el debut como profesional deJustin Holiday, se torció con un día históricamente malo para Jrue, que los Sixers pagaron con una derrota ante el peor equipo de la NBA, Charlotte Bobcats.

Curiosamente hay que remontarse a otro famoso Sixers, Allen Iverson, en un partido en el año 2004 para ver una actuación “a la altura” de la de Holiday. Aquel 9 de marzo, AI hizo una serie de 2 de 21 en el tiro de campo, esto es, un 9,5%.

TORNEO DE AJEDREZ DEL LICEO JOSE DUBEAU

En la competencia de ajedrez  en el liceo jose dubeau donde participaron 12 estudiantes, solo dos llegaron a la final, donde resulto ganador Ariel De la Cruz 

En juegos como el ajedrez, el azar no debería existir, ya que dependen únicamente de las matemáticas y de las habilidades mentales de los jugadores.

Sin embargo, a efectos prácticos, como la sabiduría popular ya intuía y una investigación corrobora ahora, algunos juegos son imposibles de comprender o aprender por completo (o sea, en todo su potencial matemático, no sólo en su reglamento) por la mente humana, y eso deja un espacio mayor de lo creído para el azar, en la forma de los aciertos y los fallos, obvios o sutiles, cometidos por los jugadores.

En la competencia de ajedrez  en el licio jose dubeau donde participaron 12 estudiantes, solo dos llegaron a la fina , donde resulto ganador Ariel De la Cruz 

Tobias Galla, de la Universidad de Manchester y Doyne Farmer de la de Oxford, ambas instituciones en el Reino Unido, ejecutaron miles de simulaciones de juegos de dos jugadores para ver cómo la conducta humana afecta a la toma de decisiones en tales juegos.

DEPORTE ESCOLARES ENTRE OCOA Y PUERTO PLATA

Rep.Dom.- San José de Ocoa y Puerto Plata se clasificaron en sus respectivas regionales educativas y completaron las nueve plazas disponibles en el softbol molinete femenino para los V Juegos Deportivos Escolares, que se disputarán a finales de abril en San Juan de la Maguana.

En las eliminatorias ejecutadas por la Federación Dominicana de Softbol (Fedosa), que preside el profesor Víctor Almánzar, Ocoa se impuso a Azua y Peravia (Baní) para conquistar la plaza de la Regional 03 de Educación.

Puerto Plata venció a Montecristi y se adjudicó el derecho a representar la Regional 11 en los Juegos que organiza el Instituto Nacional de Educación Física (INEFI), que dirige el licenciado José Manuel Paniagua.

Ocoa y Puerto Plata se unen a Barahona, Santiago, San Francisco de Macorís, Zona Metropolitana, Monte Plata, Zona Este y San Juan de la Maguana para disputar el softbol molinete de los Juegos Escolares, por sus respectivas regionales.

El softbol acude a los V Juegos Nacionales Escolares como un deporte co-curricular. Solo se disputará en la rama femenina, modalidad molinete.

Las estudiantes de San José de Ocoa dispusieron de Azua con un nocaut de 18 carreras por cinco y aplicaron la misma recepta a Baní, 11 por una.

Andreina Presinal resultó la lanzadora ganadora de los dos partidos y fue declarada como la Jugadora Más Valiosa de la eliminatoria, informó Rafael Uribe, el director técnico de la Fedosa, quien dirigió el proceso.

    

Salangy Díaz, Angela Castillo, Arlyn Vargas y misma pitcher Presinal fueron las más distinguidas a la ofensiva por Ocoa. Silvia Arias y Pamela Falcón brillaron por Azua.

En Puerto Plata, el conjunto local venció a Montecristi por 16-1 y 12-5 anotaciones para ganar la eliminatoria de la Regional 11 del Ministerio de Educación, que dirige la maestra Josefina Pimentel. 

Chabelis Valera y Anmery Vásquez resultaron las lanzadoras ganadoras. Ruth Soriano y María Rodríguez perdieron por Montecristi.

Dislenny Batista, Yadilka de La Hoz, Evelyn Batista y Joselín Ventura fueron las mejores con el bate por las ganadoras.  

                                                

MOMENTOS INOLVIDABLE (LA AMISTAD)

La amistad es un vínculo que nos proporciona la posibilidad de compartir experiencias, conocimientos e incluso medios económicos. Los lazos de amistad se potencia recíprocamente y  no puede existir por separado. La realidad de la amistad es dual. Implica  la existencia de al menos dos personas. La amistad necesita a un interlocutor para compartir, crecer mutuamente y descubrir (se) en él sus  valores y también sus deficiencias. El buen amigo no anula al otro sino que lo potencia, es su compañero y un facilitador de sus muchas posibilidades. Sufre cuando tu sufres y se alegra cuando tu te alegras. No es envidioso, ni prepotente ni se aprovecha de ti La amistad se basa en la mutua confianza, donde el objetivo es ayudar al otro consecuentemente así mismo. La amistad no se impone, ni se programa, como todo en la vida requiere de un esfuerzo para conseguirlo y lo más importante es poner los medios para lograrlo y mantenerlo. La amistad se muestra en los momentos felices: el nacimiento de un hijo, la celebración de un ascenso laboral, la inauguración de una casa. En otras ocasiones la amistad se concretiza en una llamada telefónica para pedir un consejo o compartir un proyecto o intercambiar ideas políticas, religiosas o de la propia existencia, o simplemente por esa sensación que tenemos de que existe una persona, aunque sea a cientos de Km., a la que podemos recurrir solamente para hablar y saludarla. En todas las situaciones, tanto buenas como en los momentos difíciles aparece nuestro amigo al que podemos recurrir y dejarnos aconsejar, descargar, llorar, reír  y escuchar. De una u otra forma comunicarnos con él. La amistad es una relación entre iguales con alguna característica en común. Por eso los profesores, los padres, los jefes no pueden ser amigos de sus alumnos, de sus hijos o de sus empleados. La amistad no se centra en las cualidades del otro sino más bien en su propia esencia: cómo es como persona, qué cualidades tiene, qué sentimientos provoca. La amistad no origina simpatía hacia la persona sino empatía: capacidad para comprender y para compartir alegrías y tristezas. Cuando un amigo nos relata sus confidencias, lo dice según su criterio, y la amistad requiere corregir los errores subjetivos, para poder aprender la objetividad de los hechos. El amigo es una persona que lo sabe todo de ti y te quiere tal eres. LA AMISTAD abarca la lealtad y confidencialidad. Lograr la sinceridad mutua. Los amigos son aquellas personas que en los momentos difíciles esta contigo. La distinción para verdaderos y falsos amigos es la presencia común en los buenos momentos y la sola ayuda de los verdaderos en los malos. En la amistad buscamos la ayuda incondicional, nos apoyamos con los amigos para pasar mejor las tristezas, duplicar las alegrías y dividir las angustias por la mitad. Un proverbio sobre la amistad en el que estoy de acuerdo es el siguiente: “El que busca un amigo sin defectos se queda sin amigos”. A un amigo lo llamas cuando estás pasando por una situación insegura para que nos aconseje según su parecer, le pedimos su opinión,  para que luego nosotros elijamos nuestro propio criterio, sin que eso perjudique nuestra relación. Existen diferencias en la relación de Amistad con la relación del Amor. Diferencias entre los amigos de los conocidos. La amistad sincera es recíproca, ambas personas enriquecen esa relación, creciendo  y aprendiendo de ella. La sinceridad, la generosidad, la comprensión, el afecto mutuo son pilares sobre los que se construye una mistad que va consolidando con el tiempo. Esto hace falta para  lograr una amistad sana y constructiva.

Miami Heat amarra la cima de la Conferencia Este

Después de ver truncada su racha de triunfos consecutivos ante Chicago, los campeones de la NBA superan 108-89 a Nueva OrleansNUEVA ORLEANS, 29 de marzo.- LeBron James anotó 36 puntos, incluidos seis triples consecutivos en menos de seis minutos durante la primera mitad, con lo que el Heat de Miami regresó luego de su primera derrota en casi dos meses al vencer el viernes por 108-89 a los Hornets de Nueva Orleáns.

El Heat, cuya racha de 27 victorias terminó el miércoles en Chicago, se vio listo para arrancar una nueva al asegurar la cima para los playoffs en la Conferencia del Este. James siguió disparando de larga distancia luego de encestar su primer triple con 1:55 minutos por jugarse en el primer período, y no falló sino hasta que ya había embocado seis.

James terminó con siete triples, uno menos que el mayor número de su carrera. Dwyane Wade sumó 17 puntos y siete asistencias. Norris Cole anotó 12 tantos y Chris Bosh otros 10.

LANZAMIENTO DEL PRODUCTO

Se denomina comercio a la actividad socioeconómica consistente en el intercambio de algunos materiales que sean libres en el mercado de compra y venta de bienes y servicios, sea para su uso, para su venta o su transformación. Es el cambio o transacción de algo a cambio de otra cosa de igual valor. Por actividades comerciales o industriales entendemos tanto intercambio de bienes o de servicios que se efectúan a través de un comerciante o un mercader

Mejor Baile del lanzamiento @Liceo Jose Dubeau

EL NUEVO PAPA

Patricio Echegaray

Rebelión

La elección de Jorge Bergoglio como Papa ha ocupado el centro de la escena en los últimos días plagados de opiniones rotundas y especulaciones no exentas de cambios bruscos de posición e interpretaciones que buscan colocar a nuestro país como el factor dominante en la elección del nuevo Papa basadas en un elemental chauvinismo, sobre todo instrumentado por los sectores más conservadores de la sociedad, para disputar el sentido y los efectos políticos de su recién iniciado papado.
Lo que no cabe duda es que su designación ha despertado en amplios sectores de la sociedad pertenecientes al catolicismo enormes expectativas. Las mismas están centradas en que la elección de un papa jesuita y latinoamericano significaría una vuelta de página en la profunda crisis y descomposición que la Iglesia está atravesando desde hace décadas, sobre todo desde que de la mano de Karol Wojtila, la Iglesia se convirtió en uno de los protagonistas principales de la contrarevolución neoliberal con hegemonía norteamericana.
Adoptando como identidad política la lucha contra el comunismo y la instauración del modelo neoliberal, en alianza con Ronald Reagan y Margaret Thatcher, Wojtila llevó adelante en esos años de restauración conservadora una férrea tarea que barrió con lo avanzado por la Iglesia en el Concilio Vaticano II y en la Conferencia de Medellín. Esta tarea fue continuada y profundizada bajo el papado de Ratzinger, quien ya había asumido la tarea de acorralar a quienes proponían la Teología de la Liberación en América Latina bajo el papado de Wojtila. A la muerte de Wojtila, Ratzinger fue electo para llevar adelante una ofensiva interreligiosa contra el Islam en el marco de las ofensivas políticas y guerreras de Norteamérica hacia Medio Oriente.

NUEVA TECNOLOGIA EN EE. UU

  indica que Estados Unidos representa el 40 por ciento de todo el gasto mundial en investigación y desarrollo científico, emplea a un 70 por ciento de los ganadores del Premio Nobel y alberga a alrededor de 30 de las 40 universidades más prestigiosas del planeta.

Estados UNidos sigue siendo el líder de la ciencia y la tecnología en todo el mundo, pese a la percepción de que ha perdido su empuje competitivo, revela un informe difundido hoy por la Corporación Rand.
Sin embargo, la organización sin fines de lucro advierte de que otros países podrían amenazar ese liderazgo y están educando en mayor medida a sus poblaciones en los sectores de la ciencia y la tecnología.
Entre ellos cita a los de la Unión Europea y a China, que están graduando de sus universidades a científicos e ingenieros en número mayor que Estados Unidos.
No obstante, las cifras mencionadas por la Corporación Rand sobre el liderazgo estadounidense son ilustrativas.
El informe afirma que el liderazgo estadounidense ha contado con flujo permanente de ingenieros y científicos extranjeros que le han ayudado a mantenerlo, aun cuando otros países incrementaron la inversión en investigación y desarrollo durante los últimos años.
Los estudiantes, científicos e ingenieros extranjeros han sido un factor clave que ha permitido que la fuerza laboral para la ciencia y la ingeniería crezca más rápidamente en comparación con la graduación universitaria de científicos e ingenieros nacidos en el país.
El informe advierte también de que la aportación extranjera podría verse en peligro como resultado de una reducción en las visas para inmigrantes especializados (H1-B).
La disminución en el flujo de estos científicos e ingenieros podría empujar a las empresas estadounidenses a buscar esos talentos en el extranjero y trasladar sus instalaciones a otros países.
"En vez de proteger las fuentes de trabajo, esto podría llevar a una reducción de las inversiones y el empleo internos", señala el informe.
Según Titus Galama, científico de Rand y uno de los autores del informe, la preocupación estadounidense de perder el liderazgo mundial en ambos campos no tiene fundamento.
Sin embargo, agrega que este país no puede dormirse en los laureles y "es necesario que haga un esfuerzo para garantizar que el país mantenga y aumente su actual posición".
James Hosek, economista de Rand, indica que los encargados de tomar las decisiones políticas reciben en muchos casos asesoramiento de fuentes "ad hoc".
Sus puntos de vista son valiosos, pero deben ser complementados con evaluaciones más completas y críticas de la ciencia y tecnología estadounidenses.
"La ausencia de una evaluación equilibrada puede generar la percepción equivocada de que la ciencia y la tecnología estadounidenses están fallando cuando en realidad se mantienen fuertes y dominantes", manifestó.
Además, según Hosek, en estos momentos existe "la necesidad acuciante" de un análisis permanente y objetivo del rendimiento de la ciencia y la tecnología así como de la fuerza laboral en este campo.
"Necesitamos esta información para garantizar que quienes toman las decisiones políticas tengan un profundo conocimiento de los problemas", señaló Hosek.
Pero, por otra parte, indica que la dependencia excesiva de estos trabajadores extranjeros hace que Estados Unidos sea más vulnerable a un cambio.
En los últimos años, alrededor del 70 por ciento de los ingenieros y científicos extranjeros que se graduaron en universidades estadounidenses decidieron quedarse en el país, según cifras del informe.
Pero ese porcentaje podría bajar si mejoran las condiciones para la investigación y los salarios en el extranjero, indicó.
Para mantener y mejorar el liderazgo estadounidense, el informe recomienda que Estados Unidos cree un organismo permanente para analizar el rendimiento científico y tecnológico del país.
También sugiere que se facilite la permanencia indefinida de científicos e ingenieros extranjeros que se hayan graduado de universidades estadounidenses y el flujo de fuerza laboral especializada al país.
Asimismo. recomienda aumentar la capacidad estadounidenses de adquirir conocimientos de otros centros científicos en Europa, Japón, China, India y otros países.
Por último, sugiere mejorar la educación de los estudiantes secundarios en los campos de la ciencia y la tecnología.

LA TECNOLOGIA EN JAPON

Japón es considerada la segunda potencia mundial solo por debajo de estados unidos ,se encuentra actualmente entre las sociedades más desarrolladas. 
Sabemos que las aportaciones tecnológicas de Japón han hecho que el mundo trabaje mejor y aun que esto genera problemas como la contaminación las empresas japonesas están desarrollando sistemas para utilizar de una mejor manera los recursos naturales.
Las empresas japonesas conceden gran importancia a la investigación y la producción de nuevas tecnologías en especial la micro tecnología la robótica y la informática
Japón no solo exporta estas innovaciones técnicas, sino que está a la vanguardia de su aplicación industrial
Los productos industriales japoneses son reconocidos por la mayoría de la gente como los más precisos del mundo, así como de ofrecer la más alta calidad.
Japón ha conseguido un extraordinario crecimiento industrial desde la Segunda Guerra Mundial, desarrollando nuevas tecnologías que atraen la curiosidad y admiración de gentes de todos los lugares.
Sabemos que las aportaciones tecnológicas de Japón han hecho que el mundo trabaje mejor y aun que esto genera problemas como la contaminación las empresas japonesas están desarrollando sistemas para utilizar los recursos naturales de manera mas sabia.
Héctor Puigcevert apunta que, según , Japón fué líder en innovación durante el año 2006, seguido de cerca por China. ("La “Economist Unit Intelligence” anunciaba ayer que Japón ha sido el país más innovador del mundo durante el último año, el indicador principal que han utilizado para hacer el estudio es el número de patentes por millón de habitantes de cada país. He estado revisando el último informe de la Wipo para ver si realmente en Japón son líderes en patentes por habitante").

DESARROLLO DE LA REP.DOM EN CUANTO A LA TECNOLOGIA

Si el desarrollo de un país se mide por el desarrollo de la ciencia y tecnología se tiene que redefinir el concepto de malo para poder colocarnos allí. No solo porque no estamos bien, sino porque nuestras políticas no están enfocadas a mejorar esa situación.

La República Dominicana es uno de los países de habla hispana con menos artículos científicos publicados en el periodo 1996-2009. Solo superamos a Guinea Ecuatorial y a Honduras en ese renglón. Esta demás decir que en América Latina solo Haití y Honduras están detrás de nosotros en términos de publicación de artículos científicos. Mundialmente nos ubicamos en la posición 148 de 235, con 471 artículos en ese periodo.

De nuestros 471 artículos, 233 son del área de medicina, y 91 en el área agropecuaria. Sinceramente esperaba mucho mas de un país históricamente agrícola, pero encaja en la realidad de los últimos años donde el “campo” ha sido descuidado por las autoridades. En ingeniería tenemos solamente 14 artículos, algo paupérrimo pero previsible debido a la visión de muchos estudiantes de ingeniería y sus respectivas universidades. La demás áreas son; Artes y Humanidades (2), Energía (4), Medio ambiente (27), Ciencias Sociales (19), Economía (11) entre otras no menos importantes.

Como siempre pasa estamos acostumbrados a ver los indicadores de desarrollo y progreso desde el fondo de la tabla. Pero los resultados son consecuencias de nuestras acciones, invertimos una quinta parte de lo que America Latina en promedio invierte en investigación y desarrollo. Aunque si bien es cierto que en los últimos años el país ha logrado obtener mas estudiantes con grados de doctorado y maestría que nunca, por otra parte se sabe que muy pocos están integrados a equipos de investigación.

Existen planes como este cuyas intenciones parecen ser las mejores. Sin embargo el gobierno central no dispone de algo mas que bla bla bla para impulsar el desarrollo tecnológico del país. No se puede vivir de la teoría en un asunto que requiere hombres de acción, políticas firmes y una visión clara de la realidad social dominicana.

UNA LICENSIATURA PARA LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

NEGOCIOS INTERNACIONALEs

Esta carrera de grado, es la primera en ofrecerse en la República Dominicana. Nace en 2008 para dar respuesta a las necesidades y exigencias de las empresas nacionales que desean asumir con responsabilidad los retos de los negocios internacionales. Este plan de estudio  facilita la actualización del profesional en mercados internacionales, lo que es oportuno con los nuevos tratados de libre comercio con Estados Unidos y Centroamérica, así como con la posibilidad de firmar otro tratado con la Unión Europea. Esta propuesta tributa de manera directa al mejor desempeño de las empresas e instituciones, tanto a nivel nacional como internacional.  

LA MINISTRAS DE EDUCACION LLAMA AL LOS MAESTROS A CUMPLIR CON EL CALENDARIO ESCOLAR

desde el 1844 la educación estuvo a cargo del Ministerio de Justicia e Instrucción Pública hasta el 28 de enero del 1931 es cuando el recién llegado dictador Rafael Leonidas Trujillo Molina suprime mediante la ley #79 estas funciones de dicho ministerio. Más tarde el 21 de febrero del mismo año mediante la ley #89 se asignaron las atribuciones relacionadas con la Instrucción Pública y las Bellas Artes a la Superintendencia General de Enseñanza (desaparecida). Luego el 30 de noviembre de1934 amparándose en la Ley #786, fue creada la Secretaría de Estado de Educación y Bellas Artes.

El 4 de septiembre de 1965 mediante el Decreto presidencial #16 se transfirieron a la Secretaría de Estado de Educación & Bellas Artes, las funciones relacionadas con Cultos, anteriormente adscritas a la Secretaría de Estado de Relaciones Exteriores, con lo cual asumió el nombre de Secretaría de Estado de Educación Bellas Artes y Cultos desde el año 1951 hasta mediado del 1997. Esta Institución estuvo regida en su funcionamiento por la Ley Orgánica #29-09, del 5 de junio de 1951 la cual dirigió y rigió el sistema educativo dominicano hasta el 1997.

Con la promulgación de la Ley #66-97 el 9 de abril de 1997 adquiere nombre de Secretaría de Estado de Educación y Cultura, que luego le fue cambiado por Secretaría de Estado de Educación con la aprobación y promulgación de la Ley 41-00 el 28 de junio del año2000, que crea la Secretaría de Estado de Cultura y que transfiere la función Cultural a esa Institución.

Más tarde en 2010 mediante el decreto 56-10 las Secretarías pasan a ser ministerios.

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OBAMA APUESTA POR COMSILIAR EL CONTROL CON EL DERECHO A TENER ARMAS

El presidente de EEUU insiste en Vender, cerca de donde tuvo lugar la matanza del cine, para que el Congreso apruebe la extension del control de ante cedentesebe la extensión del control de antecedentes 

LA BARRICK GOLD

SANTO DOMINGO.- El director general de Aduanas (DGA), Fernando Fernández, dijo hoy que esa institución continúa el proceso de investigación de las exportaciones que realiza la empresa minera Barrick Gold, al tiempo que advirtió que esas indagatorias abarcarán las 25 exportaciones que desde el mes de noviembre hasta la fecha, ha realizado la minera canadiense.

Fernando Fernández  hizo la revelación al comparecer en la mañana de este miércoles por ante la Subcomisión de Hacienda de la Cámara de Diputados, a cuyos integrantes informó sobre el proceso que realiza la Dirección General de Aduanas, en interés de transparentar las exportaciones de oro y plata de la Barrick Gold.

Fernández explicó a los diputados que la DGA hace todos los esfuerzos en su investigación para rendir un informe concluyente en el tiempo posible, y aclaró que la Ley otorga a la institución un plazo de hasta dos años para reliquidar los impuestos dejados de pagar, en caso de que se detecten irregularidades en ese aspecto.

El funcionario dijo que hasta tanto no concluyan las investigaciones, que abarcan los 25 embarques realizados por la empresa minera desde noviembre del pasado año hasta la fecha, la DGA no emitirá ningún informe definitivo.

Sin embargo, el director de la DGA garantizó al país que las indagatorias serán profundizadas hasta que se conozca todo lo relativo a transparentar el proceso de embarque que realiza la minera.

Empero, el funcionario aclaró que aduanas no tiene competencia para impedir las exportaciones que realiza la empresa, ya que las mismas están amparadas en un contrato, pero señaló que los embarques deben hacerse de conformidad con lo que establecen las leyes y la normativa aduana

CLASICO MUNDIAL 2013

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Clásico Mundial de Béisbol
Clásico Mundial de Béisbol 2013
Deporte	Béisbol
Fundación	2005
Número de equipos	16
Continente	Afiliados a (IBAF)
Campeón actual	República Dominicana
Más campeonatos	Japón (2)
Sitio web oficial	worldbaseballclassic.com.es

Banderas de los 16 países que participaron en el I Clásico.

El Clásico Mundial de Béisbol, (en inglés World Baseball Classic), es un torneo internacional de béisbol, sancionado por la Federación Internacional de Béisbol(IBAF) y creado por la Major League Baseball (MLB), la Major League Baseball Players Association (MLBPA) y otras ligas profesionales de béisbol en todo el mundo.

Previamente convivió con el béisbol olímpico (hasta 2008) y la Copa Mundial de Béisbol (hasta 2011) como torneos de la Federación Internacional de Béisbol, pero ambos torneos se han suspendido en favor del Clásico Mundial de Béisbol.¹ Por tanto, es a partir de la edición del 2013 que el ganador del evento es reconocido como el campeón mundial.²

El torneo es el primero de este tipo con el que los equipos nacionales de béisbol cuentan con jugadores profesionales de las ligas más importantes del mundo, incluyendo las Grandes Ligas. Los Juegos Olímpicos de Verano habían ofrecido regularmente jugadores universitarios y de ligas menores, ya que la fecha de los partidos creaban conflicto con los partidos de las ligas de Norteamérica y Asia. Por otra parte la Copa Mundial de Béisbol históricamente no tenía jugadores de Grandes Ligas. Además de proporcionar un formato para que los mejores jugadores de béisbol del mundo pudiesen competir unos contra otros representando a sus países de origen, el Clásico Mundial de Béisbol fue creado con el fin de promover aún más el deporte en todo el mundo.

El primer evento tuvo lugar en marzo de 2006. Se realizó la segunda edición en 2009, y después de este se realizará cada cuatro años.                 

EL FUTBOL

Se estima que el fútbol es el deporte más popular y promocionado del mundo.¹

El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, tablero, mesa, etc) a menudo asociada a la competitividad deportiva. Por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con los demás. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física pulmonar del competidor es la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); sin embargo, también se reconocen como deportes actividades competitivas que combinen tanto físico como intelecto, y no sólo una de ellas. También hay colectivos practicantes de determinadas actividades, donde sólo se usa el físico, o bien sólo el intelecto, que reclaman su actividad como deporte, incluso, de carácter olímpico.^{[cita requerida]}

Aunque frecuentemente se confunden los términos deporte y actividad física/fitness, en realidad no significan exactamente lo mismo. La diferencia radica en el carácter competitivo del primero, en contra del mero hecho de la práctica de la segunda.

Popularmente, la palabra «deporte» es utilizada para señalar una actividad que provee a sus practicantes de salud física. De este modo, la recomendación médica para gran parte de enfermedades, problemas físicos, emocionales y síquicos, así también como para la prevención de todo lo anterior, suele ser practicar deportes o algún tipo de actividad física mínima.^2 3 4 5

CALENDARIO ESCOLAR 2012-2013

La Independencia Nacional constituye la garantía de las libertades patrias y de nuestra existencia como Nación libre e independiente de toda dominación, protectorado, intervención e influencia extranjera, así como la concibieron los Fundadores de La Trinitaria el 16 de julio de 1838, quienes con el lema: Dios, Patria y Libertad, República Dominicana, dejaron proclamada nuestra nación el 27 de febrero de 1844, siendo así entendida por todos los pueblos.

Durante 22 años los haitianos ocuparon el territorio dominicano e intentaron eliminar el idioma y las costumbres. Obligaron a publicar los documentos oficiales en francés y otras medidas que atentaban contra la esencia misma de las tradiciones y cultura de lo que vendría a ser más tarde el pueblo dominicano.

Debemos sentirnos orgullosos de aquellos dominicanos que con su encomiable labor lograron constituir el país libre e independiente; entre esos prominentes líderes se destacan Duarte, Sánchez, Mella, junto a otros hombres que contribuyeron con esta causa de independencia.

Nos queda como reflexión final, admirar y respetar la encomiable labor realizada por nuestros Padres de la Patria. Además, debemos inculcar, con nuestro ejemplo, valores que defiendan nuestra soberanía para así cumplir con nuestro compromiso patrio.

BICENTENARIO DE JUAN PABLO DUERTA Y DIEZ

Juan Pablo Duarte (26 de enero de 1813 - 15 de julio de 1876) fue un liberal, visionario y activista dominicano, a quien se le conoce como uno de los Padres Fundadores de la República Dominicana junto a Matías Ramón Mella y Francisco del Rosario Sánchez. Además ideó y presidió la organización político-militar clandestina La Trinitaria, la cual fue creada para luchar contra la invasión haitiana.

Desde el exilio, Duarte supervisó y financió la guerra de independencia llevada a cabo por sus compañeros de lucha, habiendo quedado en ruinas y abrazando la idea de libertad hasta el final de sus días. Su liderazgo lo convirtió en blanco de las más viles infamias que lo llevaron a ser expulsado de la nueva nación en varias ocasiones. Su visión liberal se vio socavada por las élites conservadoras que pretendían someter la nueva nación a las potencias coloniales y volver al regionalismo tradicional. Sin embargo, sus democráticos ideales, aunque un tanto imprecisos, han servido como principios rectores para la mayoría de los gobiernos dominicanos. Su iniciativa lo convirtió en un mártir político a los ojos de las generaciones posteriores. Históricamente, Duarte ha sido considerado como el «padre de la patria».

Duarte nació en el seno de una familia de clase media de la época colonial que se dedicaba al comercio de artículos de marina y ferretería en la zona portuaria de Santo Domingo. Pronto su familia se vería cada vez más involucrada en la causa de Juan Pablo convirtiéndose en su soporte; sus hermanos Rosa y Vicente estuvieron muy activos en los movimientos independentistas realizados por su hermano.

En 1842, Duarte se convirtió en un oficial de alto rango de la Guardia Nacional, dirigida por el Gobierno haitiano. En 1843 participó en la Revolución Reformista contra la dictadura de Jean Pierre Boyer, quien amenazaba con invadir la parte occidental de la isla con intención de unificarla. Después de derrotar al presidente haitiano Charles Herard y tras conseguir la independencia dominicana en 1844, se formó una Junta que designaría al primer gobernante de la nación; la mayoría de los miembros votó por Duarte para presidirla pero él declinó tomando el cargo en su lugar Tomás Bobadilla.

Duarte sostuvo fuertes desacuerdos con el terrateniente conservador Pedro Santana, quien veía las ideas de Duarte inviables. Con todo esto, un Santana fortalecido y forzado a varios destierros, Duarte murió exiliado en Venezuela en 1876.